понедельник, 6 апреля 2020 г.

Загадки


Тайны загадок. Как устроена загадка.
Работа по учебнику «Литературное чтение» с. 14 - 19
1. Чтение загадок, с. 14 - 15
Читайте загадки несколько раз, работайте над правильностью и выразительностью чтения!
2. Ответы на вопросы, с. 16 -17
Выполняя задание, перечитывайте загадки!
Попробуйте сами сочинить загадки, запишите их на листе бумаги, а отгадки нарисуйте.
3. Чтение загадок и ответы на вопросы с. 18 – 19
Читайте загадки несколько раз, работайте над правильностью и выразительностью чтения!
4. В Рабочей тетради выполни задания с. 9 -11
Можно выполнить задания по выбору, то есть те, которые  наиболее интересны. А можно выполнить все задания.


воскресенье, 5 апреля 2020 г.

Приветствие


Родителям

Уважаемые родители!
Чтобы войти в систему РСДО (Региональная система дистанционного обучения Рязанской области), необходимо:
1. В поисковике набрать "РСДО Рязанской области";
2. Нажать на окошко "Вход";
3. В левом углу открывается окошко для ввода логина и пароля ученика.
Логин и пароль каждый получит по электронной почте. Пароль потом можно поменять (система об этом даже просит), но не потеряйте его и не забывайте!
Платформа РСДО апробируется, по всем вопросам, связанным с заданиями, обращайтесь ко мне. Задания обязательно буду размещать и в блоге. 

суббота, 4 апреля 2020 г.

Расписание уроков

Расписание уроков в режиме дистанционного обучения 
2019 - 2020 учебный год 
4 четверть

Понедельник                                          Вторник                                   Среда 
1. Литературное чтение                          1. Литературное чтение           1. Литературное чтение
2. Русский язык                                       2. Русский язык                         2. Русский язык               
3. Математика                                          3. Математика                           3. Математика
                                                                  4. Окружающий мир


Четверг                                                    Пятница
1. Литературное чтение                          1. Русский язык
2. Русский язык                                       2. Математика
3. Математика                                          3. Окружающий мир
4. Технология

пятница, 3 апреля 2020 г.

Памятки для учащихся и родителей

Внимание!
Для обучения с 6 апреля 2020 года ознакомьтесь 
с памятками для родителей и учащихся


Уважаемые родители!


Коллективом МБОУ «Гимназия № 2» выбрана система дистанционного обучения «БАРС. Электронный дневник и журнал».
Для организации дистанционного обучения вашего ребенка Вам необходимо:
1. Определить режим дня школьника. Рекомендуется входить в систему «БАРС. Электронный дневник и журнал» 6 апреля после 12.00, с 7 апреля и далее вход осуществляется в свободном режиме не ранее 8.30.
2. Направлять файлы с выполненными домашними заданиями позволяет пункт «Обратная связь».
3. Обязательно контролировать обучение ребенка через электронный дневник.
В случае отсутствия сети Интернет, технических средств у учащегося предлагается следующая модель дистанционного обучения:
1. Получить от педагога задание для изучения нового материала с использованием голосовой связи или мобильных приложений.
2. Проверить, получил ли это задание учащийся. Если нет, передать задание ребёнку.
3. При наличии затруднений попытаться создать благоприятный психологический климат и чувство достижимости успеха.
4. Помочь, при необходимости, переслать результаты выполнения домашнего задания или самостоятельной работы педагогу с использованием голосовой связи, смс или других мобильных.



Уважаемый ученик!

Коллективом МБОУ «Гимназия № 2» выбрана система дистанционного обучения «БАРС. Электронный дневник и журнал».
При работе в выбранной гимназией дистанционной системе:
6 апреля 2020 года, понедельник
Учащиеся заходят в систему «БАРС. Электронный дневник и журнал» после 12 часов дня 6 апреля. Знакомятся с материалами, выполняют домашнее задание. Направлять файлы с выполненными домашними заданиями позволяет пункт «Обратная связь».
7 апреля, вторник и далее - учащиеся могут заходить в систему и работать в ней согласно расписанию.
В случае отсутствия сети Интернет у учащегося предлагается следующая модель дистанционного обучения:
1. Получить от педагога домашнее задание или задание для самостоятельной работы с использованием голосовой связи, смс или других мобильных приложений.
2. Приступить к выполнению задания. При наличии затруднений при его выполнении обратиться за помощью к педагогу, родителям.
3. Завершить домашнее задание или самостоятельную работу и самому или с помощью родителей переслать результаты педагогу с использованием голосовой связи, смс или мобильных приложений.
4. Узнать оценку за освоения программного материала.

четверг, 2 апреля 2020 г.

Решаем задачи

Ребята! На уроках математики вы научились решать задачи. Но необходимо повторить изученный материал.
Алгоритм решения задачи
1. Прочитай задачу. Найди условие задачи, вопрос.
2. Составь схему задачи.
 Выясни, что уже известно в задаче - часть или целое; что необходимо найти - часть или целое. 
3. Определи, какая задача - простая или составная.
4. Запиши решение задачи.
5. Запиши ответ.


Приветствие

Дорогие мои первоклассники!
IV четверть  учебного года начнётся необычно. Вы будете учиться дистанционно, то есть дома. Это нелегко, непривычно и для вас, и для родителей, и для меня. Но если будет трудно, вместе мы справимся со всеми сложностями! Многие задания я буду размещать на странице "Дистанционное обучение" в блоге. Будьте внимательны, старательны и терпеливы! 
Конечно, вы хотели бы скорее вернуться в гимназию, увидеть своих одноклассников, пообщаться с ними, побывать на уроках. Но пока это невозможно.
 Вы должны слушаться взрослых и находиться дома, чтобы не заболеть!