Почему звенит звонок?

Цель: узнать, как возникает и распространяется звук.

1.     Прочитайте стихотворение.

В нашем классе тишина почему-то не слышна:

То линейка упадёт, то резинка пропадёт,

То Потапова под партой чей-то тапочек найдёт.

Кто-то хрюкнет, кто-то гавкнет,

Кто-то скрипнет, кто-то чавкнет.

«Рты закрыли, сели ровно!», – говорит Мария Львовна. –

«Будем слушать тишину».

Я чего-то как чихну!

Засмеялся Витька сзади.

«Тише, тише!» – шепчет Надя.

Ничего опять не вышло, тишины у нас не слышно.

Как вы думаете, почему не слышно тишины? Чем наполнен окружающий нас мир?

Окружающий нас мир наполнен разными звуками.

2.     Учебник «Окружающий мир», с. 38 – 39.

Прочитайте текст, рассмотрите иллюстрации, ответьте на вопросы, выполните практическую работу.

Рабочая тетрадь, с. 25 – 26.